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Bienvenidos
Diciembre 14 de 2007 Tecnoparque1 ....by Diana Margot López Herrera (Instructora-Medellín)
PRESENTACION
Las nuevas tendencias en la formación educativa nos llevan a innovar las metodologías de enseñanza y aprendizaje, llegando al conocimiento autónomo y tutorado, en el cual el parendiz aprende a través de la práctica, por medio de la ejecución de proyectos que cumplen con resultados de aprendizaje establecidos para los programas de formación.
Este blog tiene como finalidad, compartir con la comunidad de programadores SENA, lo acontecido en la Olimpiada de Programación realizada el 14 de diciembre de 2007, en TECNOPARQUE 1.
Dirección : Ing Marcela Barrero (Dirección General)
Webmaster: Ing Diana Margot López (Medellín)
Este blog tiene como finalidad, compartir con la comunidad de programadores SENA, lo acontecido en la Olimpiada de Programación realizada el 14 de diciembre de 2007, en TECNOPARQUE 1.
Dirección : Ing Marcela Barrero (Dirección General)
Webmaster: Ing Diana Margot López (Medellín)
Los participantes
Su mayor dificultad en la Olimpiada fue?
La prueba
Introducción
En la flexibilidad de la formación y la participación activa que se quiere por parte de los aprendices es ideal que tengan la opción de plantear su plan de formación a partir de diversos proyectos de formación que podrá seleccionar, siempre y cuando vayan acordes a la estructura de aprendizaje del progrma que sigue, determinando los tiempos, intensidad y complejidad del mismo. Este plan de formación podrá ser modificado en cualquier momento.
En construcción
En la flexibilidad de la formación y la participación activa que se quiere por parte de los aprendices es ideal que tengan la opción de plantear su plan de formación a partir de diversos proyectos de formación que podrá seleccionar, siempre y cuando vayan acordes a la estructura de aprendizaje del progrma que sigue, determinando los tiempos, intensidad y complejidad del mismo. Este plan de formación podrá ser modificado en cualquier momento.
En construcción
Resultados
En Construcción
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